关于举办从化温泉镇新南村头脑奥林匹克乡村科普公益活动的通知

关于举办从化温泉镇新南村头脑奥林匹克乡村科普公益活动的通知

各有关单位:

根据《全民科学素质纲要》和《广州市全民科学素质行动计划纲要实施方案》精神,决定充分发挥广州市头脑奥林匹克协会的科技人才和丰富的科普资源优势,逐步在全市农村开展经常性公益科普活动,带动乡村科普活动的蓬勃开展,努力提高乡村社会科普科技水平。经研究,由广州市科学技术协会主办,广州市头脑奥林匹克协会承办的“从化温泉镇新南村头脑奥林匹克乡村科普公益活动”定于2016年6月4日-5日在从化区温泉镇新南村举办。活动方案详见附件,请各单位积极组织参加本项活动。



                           广州市头脑奥林匹克协会

                             2016年5月12日



(联系人:周俏云    联系电话:13302239843)



从化温泉镇新南村头脑奥林匹克乡村科普公益活动方案


头脑奥林匹克是一项国际性的培养青少年创造力的活动。头脑奥林匹克(Odyssey of the mind简称OM)1978年发源于美国,旨在考验青少年的创造精神与团结精神。头脑奥林匹克为从幼儿园到大学的学生组织创造性解题的比赛。头脑奥林匹克题目没有标准的答案,每个解题方法都是独特的。头脑奥林匹克活动所倡导的创造精神与团队精神受到了人们的充分肯定。

为了深入贯彻落实国务院《全民科学素质纲要》和《广州市全民科学素质行动计划纲要实施方案》,推动从化乡村科普,更好建设社会主义新农村,发挥协会的科技人才和丰富的科普资源,逐步在全市农村开展经常性公益科普活动,带动从化乡村科普活动的蓬勃开展,努力提高乡村社会科普科技水平,积极推进我市青少年积极参与头脑奥林匹克科普教育活动,提高青少年科学文化素质。活动以广州市头脑奥林匹克协会为主要工作队伍,以乡村居民为对象,开展形式多样的头脑奥林匹克创新思维科普活动,制定本公益方案。

一、组织机构

指导单位:头脑奥林匹克广东区组委会

主办单位:广州市科学技术协会

承办单位:广州市头脑奥林匹克协会

协办单位:从化区温泉镇新南村村委

     从化区温泉镇第三中心小学

     从化区江浦街海塱社区居委

     广州大学华软软件学院

二、活动地点

从化区温泉镇新南村

三、活动时间

2016年6月4日~5日

四、活动对象

新南村学生和家长,约200人

五、媒体支持

广东科技报社、从化电视台、新浪广东网、新华网、南  

方网

六、活动内容

(一)头脑奥林匹克科普讲座

时间:6月4日(星期六下午15:00-16:30)

内容:头脑奥林匹克科普知识、项目培训、布置场地

(二)头脑奥林匹克体验活动

时间:6月5日(星期日上午9:30-12:00)

内容:

1、头脑奥林匹克创新思维活动展示。

2、头脑奥林匹克体验活动(详细内容见附录);

(1)纸制桥梁;(2)定点空投;(3)纸绳拖重;

(4)吸管高塔;(5)创意装置打靶;(6)小车爬坡;

(7)桐木结构;(8)失控的火车

3、3D打印体验活动。

4、观自然展览。

5、现场颁奖。

七、报名方式

1、集体报名:填写“从化温泉镇新南村头脑奥林匹克乡村科普公益活动报名表”,在5月31日前将电子版发到gzomxh@126.com。

2、因购买保险原因,需按时报名,不支持现场报名。

八、活动器材

1. 承办单位负责提供体验项目规定的场地器材。

2. 体验项目规定的其它自备器材与工具由参赛家庭自行解决。

九、活动经费

1. 本次活动不收取报名费。

2. 活动经费由承办单位负责。

3. 各活动参与人员的交通、午餐费用自理。

4. 承办单位免费为参加本次活动的18岁以下学生购买10万元短期综合意外险。

十、表彰奖励

1、每位参加活动的人员将获得精美纪念品一份。

2、第(1)、(2)、(3)、(4)、(5)项体验项目前8名设“头脑奥林匹克体验活动金奖”,颁发奖牌、证书、奖品。

十一、联系方式:

联系人:周俏云    联系电话:13302239843

电子邮箱:gzomxh@126.com  微信公众号:gzomxh

网站:http://www.gzomxh.net/  

十二、其他:

未尽事宜另行通知,本次活动的解释权属主办单位。相关活动信息及电子表格,请登录广州市头脑奥林匹克协会网站(http://www.gzomxh.net/)浏览下载。




           广州市头脑奥林匹克协会

            2016年5月12日



附:从化温泉镇新南村头脑奥林匹克乡村科普公益活动报名表

序号

学生姓名

身份证号码

联系电话

家长姓名

备注

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说明:

1、务必准确填写身份证号码,主办单位将免费为未成年人购买意外险。

2、家长陪同学生到现场参与活动,必须填写姓名。

3、备注栏可填写“年级班别”等信息。

4、表格可复制,如不够可自行添加。



附录:20160605头脑奥林匹克体验活动项目


(1)《纸制桥梁》

A、任务:用1张A4纸制作一个桥梁结构,两个桥墩之间长度越长越好。

B、限制:只能用1张A4纸(80克)制作,不能对纸进行任何方式的加固。不得使用任何粘接材料。

C、体验:当场制作纸结构。A4纸由现场准备,工具自备,工具不能成为结构的一部分。测试时,将桥梁结构放置在桥墩上(长、宽、高均为5cm)。桥梁中心放OM币后桥体保持5秒不坍塌。两个桥墩之间的距离计入成绩,距离长的队员名次在前。


(2)《定点空投》

A、任务:用一张A4纸制作一个飞行器,要求飞行器在指定区域内空投硬币一枚。

B、限制:只能使用现场提供的一张A4纸制作。飞行器投影面积不得小于宽100毫米长100毫米。飞行器只能用手掷方法,不得用其他方法。

C、体验:飞行器从起飞区飞出,把一枚硬币空投到规定范围内。飞行器投掷的方向不限(只能在出发区)。每人有两次飞行机会,取成绩高的一次作为正式成绩。根据硬币在降落后的最终停留的不同位置获得相应得分。

(3)《纸绳拖重》

A、任务:用一张报纸制作一根纸绳,拖动尽量重的物体。

B、限制:纸绳只能使用1张报纸来制作(大小如《广州日报》或《南方日报》的报纸)。纸绳的长度至少1米。不得使用铜版纸。不得使用任何有粘性的材料(如胶水、粘胶带等)和其他任何东西来加固纸绳。事先在按规定制作好纸绳。

C、体验:把纸绳的一端连接到拖板绳环上,拉直后的另一端放到起始线外。一人站在起始线外用双手拿着纸绳的一端(双手不能超过起始线),另一人向拖板上加杠铃片(至少一块杠铃片),然后用纸绳拉动拖板。在拖拉过程中,拉拖板参赛者手中的纸绳始终要保持1米长(即双手握绳处与拖板的距离)。每拉动拖板15厘米,压着了加重线就必须增加杠铃片,所加的杠铃片重量不限。纸绳断裂或拖板已被拉过起始线则比赛结束。计分方式:①如拖板拉过起始线,比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×6,②如拖拉过程中纸绳断裂,比赛成绩为拖板上杠铃片的重量×拖板拉过的加重线序号(如:1、2、3、4、5)。

(4)《吸管高塔》

A、任务:制作一个吸管结构,高度越高越好。

B、限制:只能用10根吸管制作。剪刀仅作工具,不得成为结构的一部分。

C、体验:将完成后的结构放在地面上,结构必须竖立5秒以上,结构不能接触除地面以外的任何东西。裁判将测量结构最高点到地面的高度作为参赛队的成绩。

(5)《创意装置打靶》

A、任务:用规定的材料制作一个创意装置,使投出去的球能尽可能地准。

B、限制:创意装置只能使用一只大型晒衣夹的弹簧做发射能量,装置可以使用任何东西。事先按要求制作创意装置。

C、体验站在发射区内(人与装置都不得超出发射区),利用创意装置将乒乓球射出。每次只能发射1个乒乓球(共20球)。以射中靶子的球的分值总和作为参赛队的成绩。

  



(6)《小车爬坡》

A、任务:设计制作一辆能够独立行驶的电动力小车,在小车行驶的过程中,使其爬行尽可能大的坡度。
B、限制:小车整体尺寸应在40厘米×40厘米;动力电源不可超过6V;不可对小车施加任何外力或遥控装置;

C、体验:比赛时间内小车必须从水平跑道的起点线行驶到坡道的终点线,如超时该轮成绩无效。坡道的起始角为30º,之后每轮以5º递增。可以跳跃式选择坡度。小车原地静止5秒钟,即为行驶停止,该轮结束。如果小车行驶中偏离场外,即该轮结束。计分方式:以角度较大者名次排前;角度相同时,以用时较短者排名较前。


(7)《桐木结构

A、任务:数十年来,头脑奥林匹克的参赛队创造性设计的轻木结构在承重时经历了各种各样、与众不同的“应力测试”。总体思路主要集中在解题的创造性和测试上—从选择制作结构的人员,设计方案的采纳,到表演主题的发掘,甚至在结构承重时选择下一个杠铃片的决定。2016年,对风险和回报的谋略是前所未有的,参赛队需要的是实践和确切地知道需要多长时间:从建立重量堆到卸下重量堆,到再进行结构承重测试。为什么这样做?参赛队要确定他们得分的最大范围和在“冲击重量堆”中加上更多的重量。

B、限制:结构的重量不得超过15克,高度不低于20.3厘米。

C、体验:把杠铃片放到结构上测试,建立第一个重量堆。把第一个重量堆上的杠铃片移去,然后开始新一轮的杠铃片放置,建立第二个重量堆。


(8)《失控的火车》

A、任务:火车,电车,单轨火车都是在轨道或铁轨上运行的运输工具,它们被用来运输人和货物。但是当你跳出局限来思考,可以想象运输工具能够尝试进行很多有创意的挑战。它们的功能绝不仅限于简单的将人和货物从一处运送到另一处。2015年,参赛队将制作能够在轨道上运行的车辆,并且这些车辆在运行过程中还要克服各种障碍。记住——如果你发现你的车辆成为了脱轨失控的火车,你需要想出有创意的解决方案,并且通过团队合作让你的车重回正轨。

B、限制:小车在车站之间行驶时不得接触地面。小车在车站之间行驶时,队员不得以任何形式控制或接触小车和轨道。

C、体验:以最短时间内完成5个任务(上斜坡、飞跃缺口、拉货物、经过2个减速带、中途停车)。



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